Unsere Gruppen

Hier beginnt unsere Reise. Lernen Sie unsere Gruppenräume und unsere Arbeit mit den Kindern kennen.

 

Wir legen großen Wert auf ein gemeinsames miteinander sowie Respektvollen Umgang mit unseren Kindern. 

 

 

 

"Im Menschenleben ist es wie auf der Reise. Die ersten Schritte bestimmen den ganzen Weg."

– Arthur Schopenhauer

Unsere "Käferkinder"

In unserer "Käferkinder" Gruppe finden 8 Kinder im Alter von eins bis zwei Jahren Ihren Start in den Kita Alltag. Hier wird ein besonderes Augenmerkt auf Sprach/ Bewegungsentwicklung gelegt.

Unsere "Sonnenkinder"

Die "Sonnenkindergruppe" besteht aus Kindern im Alter zwischen zwei Jahren und 4 Jahren. Hier bietet unsere Kita Platz für 15 Kinder.

Unsere "Blumenkinder"

In der Gruppe der "Blumenkinder" bietet die Kita Platz für 18 Kinder im alter von vier bis 6 Jahren. Hier werden die Kinder bereits für Ihre weitere Reise in die Schule vorbereitet und gefördert.

Die Leitsätze im „Kindernest“

 

 

  1. Wir legen unserer pädagogischen Arbeit die Lebenssituationen der Kinder und ihrer Familien zu Grunde. Das Kind steht mit seinen Interessen im Mittelpunkt.
  2. Wir finden gemeinsam mit Eltern und Kindern „Schlüsselsituationen“ im Leben der Kinder, nehmen diese im Kindergartenalltag auf und ermöglichen so lebensnahes Lernen.
  3. Wir beobachten, was Kinder können und wissen und was sie erfahren wollen und eröffnen Möglichkeiten zu Erfahrungen in verschiedenen Lebenssituationen
  4. Wir unterstützen die Jungen und Mädchen dabei, ihre geschlechtliche Identität frei zu entfalten.
  5. Wir bieten den Kindern verschiedene Möglichkeiten und Situationen, im Spiel auf spielerische Weise die Welt zu erkunden.
  6. Wir fördern Kontakte zu jüngeren, älteren und gleichaltrigen Kindern, zur gegenseitigen Unterstützung, zum Erfahrungsaustausch und zum Aufbau von Beziehungen.
  7. Wir unterstützen die Kinder in der Entwicklung ihrer Selbständigkeit und ermöglichen ihnen das Leben im „Kindernest“ aktiv mitzugestalten.
  8. Wir stellen gemeinsam Regeln auf, achten gemeinsam auf ihre Umsetzung und ändern sie bei Bedarf gemeinsam.
  9. Wir fördern den Kontakt zwischen Menschen unterschiedlicher Kulturen und legen so den Grundstein für Toleranz und Zivilcourage.
  10. Wir geben Kindern mit Behinderungen, unterschiedlichen Entwicklungsvoraussetzungen, Förderbedarf und Kindern ohne Beeinträchtigungen die Chance, bei uns gemeinsam aufzuwachsen.
  11. Wir überlegen und realisieren die Gestaltung der Räume in und um die Einrichtung im Rahmen der Möglichkeiten gemeinsam mit den Kindern.
  12. Wir sind Lehrende und Lernende zugleich.
  13. Wir sind Partner der Eltern bei der Betreuung, Bildung und Erziehung der Kinder.
  14. Wir öffnen das „Kindernest“ nach außen, entwickeln enge Beziehungen zum sozial-räumlichen Umfeld und kooperieren mit anderen pädagogischen Einrichtungen
  15. Wir beobachten die Situationen der Kinder und ihrer Familien und erkennen dadurch Bedürfnisse und relevante Themen. Unsere Arbeit wird auf dieser Grundlage in Prozessen geplant und dokumentiert.

Wir sind eine lernende Einrichtung.